INVIERNO

Este blog contiene temas de Orientación Familiar, (educación y familia) Antropología filosófica, Religión y poesía. Todo ello con sentido común y, con frecuencia, con sentido de humor.



25 de febrero de 2018

LA DIGNIFICACIÓN DEL PROFESORADO
















Francisco-M. González*
La educación  debe tener un lugar prioritario en un programa de gobierno, lo mismo que la sanidad y la seguridad, porque son los tres pilares básicos sobre los que se fundamenta el desarrollo, progreso y, como consecuencia, el bienestar de una país. Más aún, a mi modo de ver, cualquiera de esto tres sectores debiera ser objeto de política de estado, mediante un pacto o consenso entre las diversas fuerzas políticas y sociales, buscando el “bien común” de todos los ciudadanos. Es cierto, que esto que escribo, es “políticamente incorrecto”, pero no es menos cierto que hay muchos ciudadanos de “a pie” de los que contribuyen a hacienda que piensan así. Aunque tengo mis dudas, de que en nuestro país, algún día  estará bien visto  o sea “políticamente correcto” pensar de forma coherente, sensata y utilizando el sentido común. No voy a entrar en política, porque no es mi tema
La sanidad y la seguridad, que también afectan a la familia, -vaya si afectan-  las dejo para otro día. Ya que lo que pretendo hoy,  es insistir en algo, que se da por sabido: “la importancia y trascendencia de la educación”. En esto me parece que todos estamos de acuerdo, algo que se sabe  Pero coincido en lo que siempre insistía el malogrado profesor  Juan Antonio Vallejo-Nájera “en España lo que se da por sabido, por lo general, nunca  se hace”. Prueba de ello, es que en los últimos años se han elaborado varias leyes, reformas y contrarreformas educativas con unos resultados o con nota de “muy deficiente”. Pero lo que está por hacer: es solucionar el desastre educativo de nuestros alumnos y mejorar o elevar el nivel de su educación  integral, que en muchos casos, ha descendido a niveles insospechados. No hay más que ver las estadísticas –de las que no soy muy partidario- y los informes de diversos organismos internacionales de reconocida solvencia. Por lo que, después de cuarenta y dos años de docencia, personalmente siento vergüenza.
La figura clave y fundamental, junto con los padres y los alumnos, en la mejora y en el éxito del sistema educativo, está en primer lugar el profesor. Por ello, es necesario la dignificación y refuerzo social de los profesores, mediante una carrera docente, en la que se reconozcan sus méritos educativos y profesionales; y, junto a eso, una justa retribución para que puedan vivir con la suficiente holgura y puedan dedicarse, en exclusiva o por entero, a su labor docente. En Canarias además,  hay que tener en cuenta el coste de la insularidad, que cada vez es mayor. En Finlandia que en educación está a la cabeza de Europa, ser profesor es una  de las profesiones con más prestigio y sueldo del país.
En España basta echarle un vistazo a las cabeceras de los periódicos, para darse cuenta que, la violencia escolar en todas sus vertientes es un hecho manifiesto, así como  la creciente indisciplina en algunos de nuestros centros está alcanzando cotas insoportables;  Incrementada por la creciente desestructuración familiar, la crisis social de valores, y por el creciente fenómeno de la emigración.
Como consecuencia, es necesario devolver al profesor el prestigio, el protagonismo y la autoridad que deben tener. Fortalecer y respaldar la autoridad del director, del jefe de estudios y, sobre todo, del profesor en el aula, en el patio de recreo o donde sea necesario Un profesor sin autoridad no tiene sentido, como he argumentado en mis últimas columnas, pero necesita para su consolidación, el apoyo por parte de la Administración Pública, de los padres, de la sociedad y de los medios de comunicación…
Este tema da para mucho, porque también es mucho lo que nos jugamos en la educación de nuestros  hijos. Como decía al principio, el desarrollo y bienestar de un país, la convivencia en paz y democracia, depende del modelo y ejemplo educativo que demos a nuestros jóvenes, desde muy pequeños, para que logren llegar a ser buenas personas y buenos ciudadanos: libres, responsables, trabajadores y honrados…. Hay que enseñar y educar, hay que dignificar la figura del profesor, ya que tiene una  tarea nada fácil: educar o enseñar. Pero que no hay  nada más apasionante y hermoso, e incluso  relajante, que enseñar. Si se hace con gusto. Autoridad y cobrando lo justo; si se sabe lo que se enseña; y se conoce de verdad al qué se enseña, con el qué se puede mantener un diálogo respetuoso, amistoso, y enriquecedor. Esta labor docente, ha sido mi experiencia más gratificante.
*PROFESOR Y ORIENTADOR FAMILIAR

23 de febrero de 2018

«PROTAGIZADORES DE LA VIDA» JUAN P. RIVERO











Juan Pedro Rivero González*
Encendemos la televisión y nos sentamos a ver un programa o una película. Los protagonistas son otros. Ellos cantan, o bailan; ellos narran su vida o protagonizan un guión. Son otros los protagonistas.

LA MEJOR MANERA DE TERMINAR UNA OBRA ES EMPEZARLA























Óscar Izquierdo*
Cuando hablamos de infraestructuras tenemos claro que nos referimos a ese conjunto de dotaciones o servicios que son necesarios para el buen funcionamiento de un territorio determinado, que a su vez tiene una implicación directa en su desarrollo económico

22 de febrero de 2018

HIMNO NACIONAL DE MARTA SÁNCHEZ



















Mª del Pilar Velenzuela García*
La verdad que este país es un país de cansinos. No hago sino leer en las redes lo del himno nacional cantado por Marta Sánchez al final de un concierto. Debe ser porque muchos de estos que han protestado por tamaña ofensa, ven y sienten que en Cataluña no hay problema alguno,

21 de febrero de 2018

"QUÉ CANSINO!"- JUAN C. ALAMEDA























Juan Carlos Alameda Vega.
Hay días que tienes esa sensación, ante personas o circunstancias.
Muchas veces no sé si es que yo me lo tomo así o me encuentro de verdad con "cansinos compulsivos".
Seré yo muy susceptible? A lo mejor un poco, pero hombre, no va a hacer uno siempre las cosas mal.

19 de febrero de 2018

VIVIR LA VIDA DEL OTRO- IVÁN LÓPEZ


















Iván López Casanova
Cada vez valoro más el cosmopolitismo, la mirada más allá de lo que separa, la que aprecia lo que nos une a todos; porque después del siglo XX, fortalecer los lazos de unión entre las personas debería ser una lección inolvidable.

18 de febrero de 2018

ATREVERSE A DECIR «QUIÉN SOY»
















Francisco-M. González*
A raíz de mi columna de hace un par de semanas, sobre la urgencia de recuperar el sentido del noviazgo, Desi, mi eficaz y encantadora fisioterapeuta, que además es lectora de lo que escribo, y  gracias a ella puedo escribir  me preguntaba,  por las actitudes que yo destacaría como más importantes para el tiempo de novios.

17 de febrero de 2018

«¡FALTAS TÚ! ¡VUELVE A CASA!»- JUAN P. RIVERO























Juan Pedro Rivero González*
El absoluto respeto de Dios a nuestra libertad es parte de su ternura. La Cuaresma es una ocasión oportuna para conocer a Dios; para conocer cómo es Dios. Jesús nos ha revelado el misterio de su identidad en la Parábola del hijo pródigo

16 de febrero de 2018

LA RESACA DE LA REVOLUCIÓN SEXUAL


















Ignacio Aréchaga*
Los choques entre madres e hijas que se sienten incomprendidas son clásicos. En lo que se refiere a la conducta sexual, antes lo habitual era que en estos enfrentamientos intergeneracionales las mujeres de más edad reprocharan a las más jóvenes su imprudencia

15 de febrero de 2018

HOY, CATORCE DE FEBRERO- PILI VALENZUELA



















Pilar Valenzuela García.
Hoy, catorce de febrero, nos dicen los grandes almacenes que es el día de los enamorados, si ellos lo dicen, será verdad...
Hoy, catorce de febrero, seguimos con la resaca independentista (dura ya demasiado tiempo), qué día será el que nos levantemos sin oír hablar de esa gente...